Una pizarra nueva, diferente a las demás.

Hoy día 16 de octubre hemos comenzado la asignatura de Recursos didácticos con el aprendizaje del uso de la Pizarra digital. Esta pizarra es una alternativa a las pizarras normales para hacer las clases diferentes y que los alumnos puedan interactuar para tener un aprendizaje más interactivo y ameno.

Esta pizarra tiene la ventaja de que podemos hacer cualquier actividad como la que hemos realizado esta mañana. La clase se ha tenido que separar en dos para que todos podamos participar de manera más fácil.

Todo ha consistido en llevar acabo el juego de pictionary, dentro de esta división de la clase hemos hecho cuatro grupos y hemos tenido que salir dos participantes diferentes de cada grupo a la pizarra para adivinar un dibujo o película que el maestro nos decía con el fin de conseguir el máximo de puntos posibles entre los grupos.

Esta actividad nos ha servido para saber manejar la pizarra de una manera más fluida y que todo el mundo pueda tocarla para perderle el miedo a utilizarla en las futuras clases con los alumnos ya que será muy útil en la explicación y en el aprendizaje de la teoría en nuestros futuros alumnos.

Lo que más me ha gustado de esta clase ha sido el juego final, en el que el grupo elegía una película y los demás tenían que adivinarla a través de su dibujo.